Mount Mercy Leadership Academy

来认识一下60岁的苏珊娜·福克斯·奥弗多夫，她是仁慈山学院领导学院的幕后推手. A current Board of Trustee member, Alumna, past Mount Mercy parent and now a Mercy grandmother, Sue对Mount Mercy和培养未来领导者的承诺仍在继续. 苏关于八年级领导学院的想法来自于一次简单的谈话.

芒特慈悲学院的领导力项目始于我23岁的孙女布罗根·罗斯·马洛尼的一个问题，“为什么她的堂兄弟可以让他们的奶奶当他们在丁门领导力项目上的老师?, 但她做不到，因为在仁慈山没有这样的项目。”. Needless to say, Mercy的领导层同意布罗根的观点，认为应该有一个Mercy项目，剩下的都是历史了. 自该项目启动以来，大约有65名年轻女性从该项目毕业.

学院的理念是吸引那些表现出领导潜力的学生, 这些女孩将对她们的学校和更广泛的社区产生积极的影响，然后通过课堂体验, to enhance those innate skills. Once enrolled in the program, 女孩们可以期望学习如何给人留下良好的第一印象, skills for better name recall, tools for making good decisions, methods for implementing a group project, 有效的沟通技巧和设计“愿景板”的过程，作为关注他们未来目标的手段. 整个课程都非常强调公开演讲. 

学生必须由其小学校长提名进入学院. Only those students who have solid grades, good character, a strong work ethic, are mature and responsible will be considered. There are 21 girls enrolled in the 2020-21 program; they currently attend local public, catholic and charter schools. 

在这个前所未有的2019冠状病毒病之年，不允许举行课堂会议, 因此，Mercy决定为那些已经被校长提名并报名参加该项目的八年级学生提供一个现场夏令营. 

该计划的要求之一是女孩选择并实施一项服务项目. Each year their choices astound me. If I had to choose one project however, that is especially memorable, 这将是一个展示一个年轻女孩超越个人悲伤表达爱的能力的项目. 这位特别成熟的年轻女士在前一年失去了父亲，《E世博在线登录》对她和她的家人的关心深深地影响了她。, 该机构位于南布法罗，“使家庭能够专注于他们所爱的人，而我们则专注于这些家庭的福祉。”. 她选择这个项目是为了支持格蕾丝之家那些曾经支持过她的人. When she spoke of this project during her graduation speech, it was an incredibly moving and memorable tribute.

I take great pride in the success of this Program, notably that as of September 2021, the Program will evolve into a Five-Year Leadership Academy, 每年都要在八年级课程的基础上加强. 

在许多玻璃天花板被打破的一年里，我们期待看到无尽的 opportunities in store for these future leaders.

“毫无疑问，领导力课程是我经历过的最重要的事情之一. 我了解到，领导者不一定是拥有特殊能力的人，而是能够在自己和自己已经拥有的才能中找到力量的人. 这让我明白，作为一名领导者需要对自己和自己的能力充满信心, and harnessing those qualities to inspire others. The Program has taught me self-confidence, 我知道，这种特质将赋予我力量，让我在人生的所有努力中获得成功."

- Ellie Godsoe '23

“参加领导力课程帮助我成为了一名更好的公众演说家. 它鼓励我变得更加独立，并给了我信心来负责整个慈善社区的各种项目!"

                                                                                                           - Kayla Pietrkiewcz '23